Donnerstag, 29. April 2010

Les mathématiques à Niederanven

Dans le groupe de mathématiques, nous nous sommes demandés où intégrer ce domaine dans la découverte du milieu local. Alors, nous avons constaté qu’on peut trouver les mathématiques partout dans notre environnement et qu’on peut le combiner facilement avec les autres domaines présents aujourd’hui. Voici les exemples plus marquants que nous avons découvert lors de notre parcours dans la commune:
En relevant des formes géométriques (le rectangle, le cercle, le triangle, …), nous pouvons calculer l’aire, la surface et établir une classification en rapport avec leurs propriétés.








Les ornements sont intéressants du point de vue de la technique de dessin utilisée.
En observant les statistiques relatives à leur commune, les élèves peuvent établir de nombreuses hypothèses sur les raisons des valeurs représentées (facteurs historiques, culturels, géographiques, économiques, …).








Les enfants peuvent également observer et mesurer des différentes grandeurs et mesures.

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